#22 Transformación Digital del Sector Educación, con Isa Gómez

Hoy se ha infiltrado una ninja, Sacra Jáimez, que ha tomado las riendas del programa de hoy para charlar de transformación digital del sector de la educación con Isa Gómez. También analizaremos cómo las instituciones formativas se están adaptando a la digitalización de la formación.

Tema del día: Formación online desde tu página web con ISA Gómez

¿Quién es Isa Gómez?

Isa es desarrolladora web especializada en WordPress, emprendedora muy ligada al sector educativo en isagomez.com, y conductora del podcast WordPress en Femenino, donde entrevista a colaboradoras de la Comunidad WordPress.

Transformación digital de la formación tradicional

Probablemente este cambio se estaba esperando desde hace tiempo, al menos los profesores más inquietos intentaban implantarlo, no sin ciertas reticencias por parte de sectores más “cómodos” del profesorado, que prefería seguir como estaba, probablemente desmotivados por la carga de trabajo administrativo o simplemente por no sentir la necesidad de hacerlo.

Lo que sí que es cierto, es que esta crisis del coronavirus ha traído con el confinamiento la sobrecarga de trabajo para los profesores de todos los niveles. Tratamos de averiguar con Isa cómo ha afectado la crisis del COVID-19 a la transformación digital de los centros eductivos.

Una de las cosas que parecen quedar claras es que la unión de la formación presencial y digital, puede dar lugar a una educación más completa, si bien hay que adaptarla mejor a grupos concretos con necesidades especiales. Lo cierto es que lo digital puede generar más inquietud y motivación en el alumnado.

Herramientas clave en la adaptación de los centros educativos

Algunas de las herramientas que han sido clave en la adaptación de los centros educativos para continuar con las clases durante el confinamiento han sido las siguientes:

  • Google Classroom. La gran mayoría ha contado con esta herramienta. Pero contamos con el problema de privacidad, puesto que se le pasan todos los datos a Google.
  • Zoom
  • WhatsApp
  • Clicker.
  • Moodle.
  • Kahoot.
  • LearnDash. Probablemente la mejor alternativa a Moodle o Google Classroom por temas de privacidad. Se echa de menos la exportación de datos.

Compartimos con vosotros el monográfico sobre LearnDash que realizó Ángel Cano en la meetup de WordPress Málaga.

Páginas webs en centros educativos

¿Y qué ocurre con las páginas webs en los centros educativos? Nos interesamos por en qué medida la crisis ha puesto en relieve la importancia de la página web de los propios centros. Realmente los centros educativos públicos no viven directamente de clientes, como puede ocurrir en los privados, y no invierten en sus páginas web. Pero estas páginas web podrían traer algunas ventajas.

También hemos hablado de la brecha digital que se ha producido entre algunos alumnos que no tenían internet en casa o dispositivos suficientes para poder compartir entre ellos y sus padres.

Recomendamos también escuchar el capítulo en el que hablamos sobre el caso de una academia de Idiomas Capítulo #4 – Arquitectura y funcionalidades de la web de una academia de idiomas.

Funcionalidades que debe tener un centro de formación para la gestión y la importación de clases.

Hemos discutido cuáles pueden ser las funcionalidades más importantes que debería tener un centro de formación tanto para la gestión y la impartición de las clases, algunas de ellas son:

  • Intranet para gestionar tareas del colegio como excursiones, eventos.
  • Multisitios para el alumnado para que pudieran trabajar con el blog los alumnos.
  • Formación en WordPress

¿Dónde encontrar a Isa Gómez?

A isa podéis encontrarla en su web y en twitter:

Deja un comentario